刊发时间：2018年11月15日第8版

■本报记者 向吟吟    通讯员 秦爽

本报讯近日，由湖南省教育厅主办的第四届湖南省普通高等学校师范生教学技能竞赛在衡阳师范学院举行。来自全省24所高校的142名选手分组打擂，切磋教学技艺。

本次竞赛按学段分为学前教育组、小学教育组、中学教育组三个组别进行。现场抽取试题后，选手们须在150分钟内完成教学设计及多媒体课件制作，再进行3分钟的教育问答与10分钟的片段教学。为进一步提升师范生教育教学能力，增强师范生就业能力，本次竞赛在教学技能上加强了对课堂板书的要求，教学内容也注重考察选手在课程思政、课程育人方面的表现。整个比赛节奏紧凑，重点考察选手们的学科素养、教学能力及心理素质。

比赛现场，一位位 “准教师”先后登台，他们以饱满的精神、流畅的言语以及丰富多彩的教学互动将学生们带至情景之中。经过激烈角逐，大赛最终评出一等奖24名，二等奖30名，三等奖36名。当晚，省教育厅还在比赛现场举行颁奖典礼，对获奖者进行了表彰。

衡阳师范学院已连续承办4届湖南省普通高等学校师范生教学技能竞赛，该校在过去3届竞赛中均取得了优异成绩。本届竞赛又荣获3个一等奖、2个二等奖以及2个三等奖的优异成绩。近年来，衡阳师范学院围绕“做精做强师范教育”目标，高度重视师范生教育教学能力的培养，构建了集“学习、实训、实验、测评”于一体的虚拟仿真实验教学环境和资源，建立了功能强大的虚拟仿真实验教学服务支撑体系，以信息化教学平台和技能竞赛活动为载体，不断强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和技能训练，并以开展教学技能竞赛为契机，加快教学改革、提高人才培养质量。

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